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人民教师无上光荣

秋意正浓，一场教育系统的表彰活动此时在北京举行，暖意融融。9月8日下午，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行。全国教书育人楷模、最美教师、全国模范教师、全国优秀教师、全国先进教育工作者等代表接受表彰。这场表彰活动，集中了党和国家给予教育工作者的崇高荣誉，蕴含着一个民族尊

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启智润心播撒红色种子

这是一所充满爱的学校——这里走出了斩获2023国际数学奥林匹克竞赛满分金牌的学生王淳稷，也呵护着每天只能坐在轮椅上、拥有着两周一换定制课表的渐冻症男孩洛洛。无论是活泼好动的孩子还是沉静内敛的孩子，都能在这所学校找到适合自己发展的道路。这所学校就是上海市黄浦区卢湾一中心小学（以下简称“卢一小”）。它毗

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撬动人才杠杆助力应用型本科深度转型

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。人是改革创新的发起者、技术应用的实践者，必然成为新质生产力中最活跃、最具决定意义的能动主体，在强动能扬优势中发挥牵引与保障作用。当前，面对以高科技、高效能、高质量为特征的新质生产力浪潮，地方应用型本科

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“大国良师”如何胸怀天下、以文化人

习近平总书记关于教育家精神尤其是教师弘道追求的重要论述，深刻体现了“两个结合”的内涵要义和价值意蕴，为培养“大国良师”提供了重要遵循。孔子说：“人能弘道，非道弘人。”弘道是人民教师的道德使命。人民教师弘道，就是要做社会主义核心价值观的积极传播者和模范践行者。身为人民教师，首先应该“胸怀天下”，即应该

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深化研究生教育改革发展为推进中国式现代化提供战略支撑

在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出全面部署，明确提出深化教育综合改革，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科

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如何利用生成式AI做智慧教师

生成式AI是一种根据用户意图生成内容的模型与技术，可以视为内容创作的工具，它能够根据用户的观点生成新的文本、图片、音乐甚至视频。如今，大量具有创作智能的工具如雨后春笋般涌现，其普遍应用已经催生了新的生活方式和工作方式，对社会的变革影响也逐渐显现。在教育领域，生成式AI的融入不仅能够丰富教学内容和方法

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构建“一体两翼”模式培育农林经济管理人才

2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，提出高校要深入实施卓越农林人才教育培养计划2.0，改造提升现有涉农专业，助推乡村振兴。在此背景下，甘肃农业大学财经学院积极探索“一体两翼”人才培养模式，旨在培养多元化、高素质的农林经济管理人才，以更好地服务于乡村振兴。

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“双减”背景下小学数学教学如何减负增效

“双减”旨在减轻学生及家长负担，增加课堂教学效果，已经成为现阶段小学教育追求的方向。其中，小学数学教学在培养学生的数学基础、思维逻辑、计算能力等方面任务要求较高。那么，具体到小学数学教育教学，如何在教学中减负增效？这对小学数学教师提出了挑战。基于多年教育教学经验，笔者认为，小学数学教学减负增效关键要

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